KINGNEWSWIRE // Communiqué de presse // BRUXELLES, Belgique — 29 janvier 2026 — Les initiatives d’éducation aux droits de l’homme soutenues par l’Église de Scientologie par l’intermédiaire de United for Human Rights et Youth for Human Rights International continuent de présenter la Déclaration universelle des droits de l’homme (DUDH) comme une référence accessible et pratique pour la vie civique quotidienne, en particulier pour les jeunes, les éducateurs et les organisations communautaires dans des sociétés européennes de plus en plus diversifiées.
L’approche repose sur un principe simple : les droits sont plus susceptibles d’être respectés lorsqu’ils sont largement compris. La DUDH, adoptée par l’Assemblée générale des Nations unies à Paris le 10 décembre 1948, comprend 30 articles décrivant les droits et libertés fondamentaux et figure parmi les documents les plus traduits au monde.
Combler un « déficit de connaissances » persistant sur les droits
Les organisateurs impliqués dans les efforts d’éducation aux droits soulignent souvent un défi qui ne se limite pas à un seul pays : beaucoup de gens adhèrent à l’idée des « droits de l’homme » en principe, mais connaissent mal le contenu réel de la DUDH, notamment sa définition de la non-discrimination, de la procédure régulière, de la liberté de pensée et de conscience, de l’éducation et d’autres protections fondamentales.
Sur ses pages d’information sur les droits de l’homme en Europe, l’Église de Scientologie décrit la décision de concentrer les supports éducatifs sur la DUDH comme une réponse aux enquêtes indiquant une connaissance limitée du public à l’égard de la Déclaration et de ses 30 droits. Elle montre également que les supports multimédias utilisés dans la campagne touchent chaque année un large public, en mettant l’accent sur des formats de communication pouvant être utilisés dans les salles de classe, les communautés et les présentations civiques.
Le concept d’éducation aux droits de l’homme est également ancré dans le cadre même de la Déclaration : le bureau des droits de l’homme des Nations unies souligne l’importance accordée par la Déclaration universelle à la promotion du respect des droits par « l’enseignement et l’éducation ».
Deux programmes complémentaires : United for Human Rights et Youth for Human Rights
United for Human Rights (UHR) déclare avoir été fondée à l’occasion du 60e anniversaire de la DUDH, dans le but de soutenir les individus et les organisations à l’aide d’outils éducatifs destinés à sensibiliser le public et à encourager la mise en œuvre des droits décrits dans la Déclaration.
Youth for Human Rights International (YHRI) est une organisation à but non lucratif bien connue, fondée en 2001 par l’éducatrice Dr Mary Shuttleworth, qui se concentre sur l’enseignement de la DUDH aux jeunes et encourage une culture de tolérance et de paix dans leur environnement quotidien.
Les deux programmes travaillent principalement dans le domaine de l’éducation et de l’information publique, en utilisant une structure cohérente qui met en correspondance des modules d’apprentissage et des ressources médiatiques avec les 30 articles de la Déclaration universelle des droits de l’homme. Ces initiatives, fièrement parrainées et soutenues par l’Église de Scientologie, sont établies en tant qu’organisations non religieuses et leurs ressources sont utilisées par un large éventail d’entités, allant des écoles et des groupes civiques aux forces de l’ordre et aux organismes gouvernementaux, en fonction du contexte national et des partenariats locaux.
Un modèle de boîte à outils : courts métrages, messages d’intérêt public et supports pédagogiques structurés
Une caractéristique récurrente des campagnes est l’approche « boîte à outils » : des ressources courtes et adaptables, conçues pour différents publics et contextes éducatifs. Le kit pédagogique comprend un court métrage documentaire (« L’histoire des droits de l’homme ») ainsi qu’une série de messages d’intérêt public correspondant à chacun des droits de la DUDH (« 30 droits, 30 messages »).
Les composants et les sites web interactifs hébergent des ressources en 17 langues, ce qui permet aux éducateurs et aux organisateurs d’utiliser un contenu cohérent tout en adaptant la diffusion aux besoins locaux et aux groupes d’âge.
Si les approches varient selon les pays et les communautés, l’objectif pratique est globalement le même : améliorer la compréhension quotidienne de ce que signifient les droits dans des situations réelles – à l’école, au travail, dans les services publics et dans la participation civique – afin que le langage des droits devienne plus clair et moins abstrait.
L’implication de l’Église de Scientologie et l’importance accordée par L. Ron Hubbard aux droits et à la dignité
L’implication de l’Église de Scientologie dans l’éducation aux droits de l’homme s’inscrit dans le cadre d’un ensemble plus large d’initiatives communautaires et sociales axées sur la prévention et l’éducation. Sa page européenne sur les droits de l’homme établit un lien entre l’importance accordée à la sensibilisation aux droits et les premiers écrits du fondateur de la Scientologie, L. Ron Hubbard, affirmant que la liberté spirituelle et l’illumination sont difficiles à atteindre pour les personnes privées de leurs droits fondamentaux, et citant le Code du scientologue qui appelle ses membres à soutenir les efforts humanitaires dans le domaine des droits de l’homme.
Le même document publié présente cela comme une orientation de longue date : un effort de sensibilisation aux droits organisé en coopération avec divers acteurs gouvernementaux et non gouvernementaux, utilisant la Déclaration universelle des droits de l’homme comme point de référence commun à toutes les cultures et à tous les systèmes de croyances.
La connaissance des droits comme compétence civique européenne
Ivan Arjona-Pelado, représentant de la Scientologie auprès de l’Union européenne, de l’OSCE, du Conseil de l’Europe et des Nations unies, a présenté l’accent mis par les programmes sur l’éducation comme étant conforme aux attentes civiques européennes :
« Les droits de l’homme ne sont pas renforcés uniquement par des textes juridiques ; ils sont renforcés lorsque les gens peuvent les reconnaître, les expliquer et les appliquer dans leurs interactions quotidiennes, en particulier dans les écoles et les quartiers où la diversité est une réalité vécue. La culture démocratique européenne tire profit du fait que les jeunes apprennent tôt les principes de la Déclaration universelle des droits de l’homme et considèrent le respect, l’égalité et la non-discrimination comme des responsabilités pratiques. »
L’objectif pour 2026 est de veiller à ce que les supports restent disponibles et utilisables dans des contextes éducatifs réels : un langage clair, des formats courts et un contenu modulaire qui soutiennent les plans de cours et les discussions communautaires sans nécessiter de connaissances juridiques spécialisées. Dans la pratique, cela se traduit généralement par des sessions de formation pour les éducateurs et les animateurs socio-éducatifs, des ateliers d’information dans des cadres communautaires et des partenariats avec des organisations de la société civile dont le travail touche à l’inclusion des jeunes, à la lutte contre le harcèlement, à l’égalité de traitement et au dialogue interculturel.
L’Église de Scientologie, ses églises, ses missions, ses groupes et ses membres sont présents sur tout le continent européen. Scientology Europe signale une présence à l’échelle du continent grâce à plus de 140 églises, missions et groupes affiliés dans au moins 27 pays européens, ainsi qu’à des milliers d’initiatives communautaires d’amélioration et de réforme sociales axées sur l’éducation, la prévention et le soutien au niveau des quartiers, inspirées par le travail du fondateur de la Scientologie, L. Ron Hubbard.
Dans le cadre des divers cadres nationaux européens en matière de religion, la reconnaissance de l’Église continue de s’étendre, les autorités administratives et judiciaires en Espagne, au Portugal, en Suède, aux Pays-Bas, en Italie, en Allemagne, en Slovaquie et dans d’autres pays, ainsi que la Cour européenne des droits de l’homme, ayant abordé et reconnu les communautés scientologues comme étant protégées par les dispositions nationales et internationales relatives à la liberté de religion ou de croyance.




